Quero falar sobre esportes infantis, porque esse é um tópico tão alucinante em termos de preconceito que você pode estudar a natureza humana. Começamos o negócio de e-sports duas vezes: uma era normal e outra durante a quarentena, pois o tempo foi liberado e as pessoas ao redor de repente começaram a entender que é possível e necessário trazer benefícios dos jogos.
E se os pais consideram o futebol ou o xadrez inequivocamente úteis, a situação com os jogos é ambígua. O chefe do departamento Nastya começou com uma entrevista. Em geral, Nastya sabe como se comunicar com seus pais, porque uma vez ela lançou uma assinatura para os conjuntos de peças de desenvolvimento Aistbox (uma caixa para uma criança chega todo mês).
Então veio o soft psicodélico. Os pais contaram como os filhos estão ocupados, que agenda maluca eles têm.
Parece-me que um pai quer educar um novo eu, só que melhor. E a cada hora de inatividade a criança percebe como falta de conhecimentos e habilidades. Bem, você sabe, enquanto você dorme, o inimigo está balançando. Assim, em média, os filhos dos respondentes têm cerca de uma hora (no total) de tempo livre por dia. A criança fica essa hora no telefone, ou seja, está descansando. Os pais - por incrível que pareça - querem que ele passe essa hora em inglês, bata em outras crianças nas seções de boxe ou, de alguma forma, jogue fora.
Nesse ponto, ficou claro que se transformarmos os jogos de computador em algo útil, eles pagarão por isso. Olhando para o futuro, posso acrescentar que este é agora um dos métodos mais eficazes de socialização, que acelerou o progresso.
Enquanto isso, vamos nos divertir!
Entrevista com os pais
Nossa amostra é composta principalmente de pais que se preocupam com o desenvolvimento da criança. Ou seja, são aqueles que, em geral, estão dispostos a gastar tempo e dinheiro com uma família. Moscou, escolas normais, mas ao mesmo tempo os pais estão de alguma forma interessados em algo mais do que apenas um currículo escolar. Além disso, a descrição desse grupo específico de pessoas (eles eram interessantes para nós como os clientes mais promissores).
Portanto, os pais da amostra percebem inequivocamente os jogos de computador como a personificação do mal do mundo.Enquanto a criança está brincando, ela para de se desenvolver ou degrada. A reação mais suave entre os estudados é no espírito de “não temos esse problema” (ou seja, ainda é um problema), e as mais difíceis estão na área “não quer falar com a gente, gasta o tempo todo no telefone ”. Ou seja, eles entendem que não há mais ou menos sem isso, mas isso é ruim. Algo como beber cerveja, comer junk food, assistir YouTube ou sentar-se no Facebook. Um prazer tão pecaminoso.
A surpresa é que os próprios pais estão brincando! Mas eles não consideram isso como algo ruim.
“Chego em casa do trabalho, estou muito cansado, preciso aliviar o estresse, por uma hora e meia rasgo a cara dos meus amigos em um jogo de tiro” - isso é normal. Este é um passatempo útil para o pai, pois alivia o estresse. Ele aborda o assunto com toda a seriedade.
Se você quer que seu filho leia muito, você precisa que ele veja você com um livro todos os dias e considere isso a norma. Se você quer que seu filho cresça como um gado - comporte-se como um gado, isso deve ajudar. Mas, no caso dos jogos, algo dá errado. O modelo da suposição é o seguinte: se você deseja que seu filho não jogue jogos de computador, tire o telefone e repreenda-o. Mas continue jogando você mesmo. Parece lógico, certo?
Na maioria das vezes, os pais não percebem o barulho do metrô nas bolas coloridas como um processo de jogo. Eles estão RIDING. Existe uma atividade direcionada, é uma prioridade. E o jogo é assim, basta matar o tempo. Em geral, é um pouco estranho ouvir de pessoas que querem utilizar o tempo de uma criança o máximo possível a frase "bem, eu tenho que matar o tempo". Esperei mais por evidências concretas por meio da redução do estresse.
Também esperávamos que pelo menos em algum ponto da entrevista a situação aparecesse, que “meu filho brinca muito porque não consegui pensar em algo mais emocionante hoje” ou “porque não tivemos tempo para isso”. Bem, ou outra coisa, onde o pai se sente responsável pelo que está acontecendo. Mas não. O pai, entretanto, não pode influenciar a criança de forma alguma, mas ele se conecta em algum lugar ao mal do mundo e pega esses jogos, dos quais não consegue comer calmamente. Ou seja, todas as situações na vida de uma criança são controladas por um dos pais ... bem, exceto para um casal. Esses são jogos com mais frequência, seguidos por comunicação em Tiktok. Bill Gates é definitivamente o culpado. Se você pensar bem, talvez até Ritchie. E bastante Stroustrup.
Na verdade, é claro, estou exagerando um pouco agora. Os pais entendem tudo perfeitamente - e que o mundo mudou, e que os jogos nos telefones são onipresentes, e que se uma criança receber um telefone com botão de pressão, seu status social na escola diminuirá drasticamente, porque todo mundo está com iPhones, e ele é como um otário. E nem todos eles jogam sozinhos. E nem sempre é uma criança no telefone, porque vocês podem ler um livro juntos, ir a algum lugar, pensar em outra coisa. Em geral, temos muitos pais conscienciosos.
Mas mesmo assim, quando a criança brinca, ela fica ociosa. Inadmissível!
Qual é o problema?
As tentativas de conduzir a análise fatorial são as seguintes:
- Se uma criança apenas brinca na rua - isso é bom, ela abala sua forma física.
- Se uma criança joga jogos de tabuleiro, isso é bom, ela se comunica com sua família.
- Se uma criança joga jogos educativos de computador, isso é permitido.
Ou seja, a questão não está no próprio processo do jogo, mas no fato de que o pai acredita que ele leva à degradação de alguma forma.
A criança não pode brincar? Não. Brincar é um dispositivo evolutivo que o ajuda a praticar diferentes situações milhares de vezes com grande motivação. Anteriormente, acreditava-se que, por meio da brincadeira, o animal liberava o "excesso de energia", ou seja, essa é a válvula de controle. À medida que os modelos etológicos foram refinados, tornou-se claro que o brincar é necessário não apenas e não tanto como um espaço reservado para o tempo livre. Pode ser um meio de treinamento (filhotes de leão "caçam" uns aos outros e a seus pais), a capacidade de controlar melhor seus corpos conectando redes neurais de controle mais rapidamente (olá, elefantes com uma tromba fresca recém-descoberta como esta), um meio de socialização (olá, todos os primatas) e, claro, aprendizagem.
Por isso, gostamos de jogar evolutivamente. E eu já disse muitas vezes e direi novamente: os jogos são livros novos. Porque substituem a experiência imaginária pela quase real. Ouso dizer que jogando o programa espacial Kerbal, você entenderá a área de assunto melhor do que se você fosse para o círculo de astronomia por um ano. Esta Guerra de Minas ensina como é a guerra do ponto de vista da população civil (ou é correto considerar o PIB subproduzido como gente velha e mandá-los para a morte). Qualquer simulador econômico mostra a relação de uma série de indicadores e ensina a contar corretamente. Uma velocidade mais lenta da luz
O problema é que, se os jogos são direcionados a algo, geralmente não são muito divertidos. E se eles divertem bem, então nem sempre ensinam bem. Quer dizer, se houvesse uma tarefa técnica para fazer um jogo educacional - como um jogo seria ruim. Mas se você colocar um elemento de ensino (ou apenas bons detalhes) em um bom jogo, o efeito será excelente.
Em geral, do meu ponto de vista, os jogos são educacionalmente os mais semelhantes ao gênero de "novelas de produção" - como Prazo de DeMarco e Objetivos de Eliyahu Goldratt. Parecia que era legal e divertido, e eles aprenderam outra coisa. Relativamente invisível, pois não era o objetivo principal.
Além disso, é claro, jogos, como filmes (ou quadrinhos), estabelecem um modelo de comportamento. Lembre-se da históriasobre o início das marcações de idade pelo fato de as crianças passarem a perceber as formas de cometer crimes nos quadrinhos do pós-guerra como um guia para a ação? É estranho que ninguém realmente explorasse seu potencial de aprendizagem naquela época.
Mas voltemos à história aplicada: ciberesporte nas seções infantis. Quarentena.
Os pais querem fazer algo para que haja menos jogos inúteis na vida da criança. Mas estamos prontos para suportar o útil. Ou seja, você pode trabalhar nas seguintes áreas:
- Provar que o jogo é a nova norma.
- Substitua os jogos de computador por outras atividades (jogos de tabuleiro).
- Substitua os jogos por outros úteis.
- Torne os mesmos jogos mais úteis no processo.
O mais promissor era pegar os próprios jogos que as crianças brincam com grande envolvimento - e tentar construir algo útil com base neles. A primeira foi a Quinzena: claro que aceitaríamos CS: GO com prazer, mas em CS: GO você mata amigos com uma frequência ordem de magnitude maior do que na Quinzena. Além disso, depois de disparar um "chiset" realista, a cabeça dá uma palmada realista e deixa uma marca de sangue na parede, e depois de acertar com uma picareta de duas mãos no golpe total em Fortnite, o inimigo apenas tropeça. Portanto, ele, Minecraft, mas para os mais velhos já CS.
Pare, pare, e a pesquisa?
Você pode alternar entre atividades regulares e jogos?
Eles ajudam você a relaxar ou desperdiçar um recurso?
Eles inculcam ao mesmo tempo algum padrão de comportamento anti-social?
Dado o desequilíbrio entre os muitos estudos sobre "por que os jogos são prejudiciais" e os raros "como os jogos podem ser úteis", deve-se olhar para experiências longas, como uma perspectiva de 10 anos. Em 2009, eles começaram um grande estudo de 10 anos sobre como o comportamento das pessoas com videogames está mudando. 500 adolescentes por grupo (meninos e meninas pela metade). Há várias mesas interessantes sobre o fato de as meninas jogarem aos 21 anos mais do que os meninos e assim por diante. Mas o seguinte é importante para nós:
- 4% jogou apenas jogos violentos
- 23% jogou jogos violentos com uma demonstração brilhante de violência e normal
- 73% jogou jogos "pacíficos"
Quanto mais velhos eram os sujeitos, menos se tornava sua história de jogos violentos.
Pesquise aqui. De acordo com os resultados, os grupos não diferiram entre si quanto ao nível de ansiedade e propensão à depressão. As conclusões são:
- Mesmo as brincadeiras infantis mais violentas não têm nenhum efeito sobre a agressão adulta.
- Crianças agressivas são mais propensas a jogos violentos.
Para simplificar: não é culpa do GTA que as crianças cresçam violentas. Acontece que crianças já cruéis escolhem o GTA.
Outra miscelânea dos benefícios dos jogos de computador, com links para pesquisas. Resumindo: a orientação em jogos 3D melhora a memória, os jogos reduzem os níveis de dor, as crianças disléxicas leem melhor, ajudam a se reabilitar melhor de lesões e, tome cuidado, podem torná-lo um pouco mais inteligente.
Você pode tentar criar uma criança sem jogos?
Existe algum lugar na vizinhança delta de zero. O pai controla o ambiente da criança até um certo nível. De qualquer forma, ele verá jogos, companheiro na Internet, pornografia, chats massivos e Solovyov. Na verdade, você precisa controlar não a atividade em si, mas como a criança está preparada para ela.
Eu apostaria no fato de que você precisa entender que a criança com certeza vai brincar e tentar tirar o máximo proveito disso. Na verdade, olhando para o futuro, isso é o que nos disseram os especialistas do corpo docente de esportes da Universidade Estadual Russa de Cultura Física, que escreveram um monte de artigos científicos. E uma metodologia para nós. Aqui é preciso parar e dizer que na Rússia existe uma Universidade Estadual de Cultura Física, que treina atletas e treinadores. Ou seja, todas as conquistas do esporte nacional são geradas pela megamente escondida dentro de suas paredes.
A Rússia ainda não possui uma metodologia suficientemente desenvolvida para o treinamento de ciberesportistas. No mundo também não - mais precisamente, existe no nível profissional. Tornar a preparação massiva é uma das nossas tarefas no futuro. O negócio é o seguinte: para simplificar as coisas, era uma vez que o futebol era apenas profissional. Os treinadores soviéticos desenvolveram uma metodologia para treinar jovens jogadores. À medida que sua popularidade cresceu, o jogo começou a se aproximar do nível amador até se tornar uma ferramenta para o desenvolvimento geral das crianças. Ligas particulares, escolas comerciais e assim por diante começaram a aparecer. Com esports, mais ou menos a mesma situação: já existe um esporte profissional, mas amador (com as mesmas ligas e seções comerciais e, portanto, métodos) - ainda não existe. Trabalhando nisso.
Além disso, é claro, os esportes eletrônicos ainda não são cobertos por uma base científica muito ampla. Para que você entenda os detalhes, sim, muitas pesquisas são feitas sobre as ações do esporte no cérebro humano. Eles estudam a psique e a fisiologia das crianças. A tarefa é que, como professor de educação física na escola, em média, entende com que idade as cargas são necessárias, o treinador de esportes também deu coisas ótimas. Do futebol sabemos que é inútil carregar com um jogo de equipa na infância: que aos 5 anos é um ano, aos 8 anos entende-se um mês ou dois. Porque em algum momento a criança percebe nitidamente que outros objetos do mundo também podem ser personalidades com seus próprios motivos. O RSUPC também tem uma base desenvolvida em fisiologia: por exemplo, quase imediatamente os jovens ciberesportistas são ensinados a fazer exercícios corretamente. Em nossa aula, mostramos como amassar adequadamente a região cervicobraquial, as mãos e assim por diante. Pais são felizese as crianças têm uma vantagem de 1-2% no jogo. E os treinadores também explicam o que acontece com a cabeça quando a coluna cervical é comprimida: "o cérebro começa a ficar opaco". Tudo se resume ao fato de que você deve tentar andar com as costas retas e sentar-se ereto na escola - porque você vai brincar melhor e não será um vegetal estúpido. Eu me sentei direito em matemática - à noite, será melhor destruir todos nos jogos. E você sabe? Trabalhando.
Sim, mais um ponto importante: não consideramos o esports como um esporte no sentido clássico. Ou seja, se através dos treinadores dizemos que se uma criança não tem contra-indicações para esportes (nenhuma), acreditamos que o e-sports é uma ótima adição. Se puder, vá para a seção ou pelo menos chute a bola para o quintal. Isso se deve à mesma base metodológica da Universidade Estadual Russa de Cultura Física.
Da mesma forma, não estamos focados em esportes de alto rendimento: a tarefa não é para a criança aprender a jogar perfeitamente. É um remédio. E o objetivo é usar seu interesse pelo jogo para desenvolver outras habilidades como a comunicação.
Os jogos podem ser úteis em termos de habilidades práticas?
Passo aqui para as conclusões, apoiadas na opinião do corpo docente do esports.
Sim, os jogos podem ser úteis. Mas se a criança brincar sozinha, o progresso será muito lento. Você pode comparar os jogos online com a rua: uma criança entra na comunidade, começa a esclarecer sua autoestima, coleta padrões de comportamento de outros membros da comunidade e faz, mais ou menos, o que os outros fazem. Você pode vir e brincar com outras pessoas, mas o treinador ajuda na introspecção: primeiro sugere o que pode ser feito de maneira diferente e, em seguida, ensina a criança a rastreá-lo por conta própria.
Se você joga com um treinador, ele o orientará para táticas de jogo muito mais eficazes. Por termos jogos pré-selecionados onde táticas úteis para o desenvolvimento da criança são mais eficazes, o treinador vai ensinar o trabalho em equipe, a comunicação adequada e aumentar a autoestima da criança.
Ou seja, dizemos à criança que ela aprenderá a brincar melhor. E o próprio fato de ele estar progredindo no jogo leva ao progresso nas habilidades e qualidades que os pais desejam ver na criança.
Existe um exemplo específico de tal benefício?
Quando assisti às filmagens do primeiro torneio quinzenal, pensei: "Droga, droga, essas são as crianças mais gentis do mundo." Quer dizer, muitas vezes encontrei crianças em idade escolar no CS, e elas nunca foram gentis. Muito raramente eram utilitaristas-pragmáticos. Mas a comunicação correta claramente não é seu ponto forte.
Pareceu-me que os eSports para crianças são sobre o ensino de habilidades técnicas como precisão de tiro. Ou memorizam aberturas típicas. Descobriu-se que o primeiro grande bloco de metodologia é a capacidade de ser gentil. E útil ao mesmo tempo. Na verdade, no âmbito dos jogos de equipe em rede, a mesma coisa: a atitude psicológica da equipe afeta diretamente as chances de vitória, e o seu estilo de comunicação afeta diretamente essa atitude.
A segunda surpresa (para mim) foi que as crianças são incrivelmente tolerantes com apelidos. Se na escola um aluno com o sobrenome Kozlov dificilmente receberia o apelido de "Pelmen", então apelidos como "Burro", "Idiota13", "Desordem" e outros são como apelidos militares. Eles tentaram chegar ao fundo das crianças, eles falam, qual é o seu apelido tão engraçado. A maioria deles não entendeu e com interesse calmo começou a descobrir o que era realmente engraçado.
Esse é o tipo de emoção que o treinador espera deles por qualquer insulto. Pragmatismo calmo. Seja em um bate-papo por voz em um messenger, em um bate-papo de jogo em um jogo ou em um ônibus - você precisa dividir a mensagem em uma mensagem e um shell. No primeiro bloco, acabou sendo muito importante como um treinador pode ajudar uma criança a não reagir de perto a insultos no ar. Porque as crianças passam por isso muito difícil.
As crianças se comportam de maneira diferente nas primeiras sessões de treinamento. Alguém grunhe no ar. Alguém constantemente repreende alguém por habilidades deficientes. Alguém começa a perguntar (ou comandar) o que fazer. Os treinadores explicam cada estremecimento do ar: porque é necessário e não necessário fazê-lo. O que é útil para o jogo, o que não é.
Você não pode jurar: as crianças entendem isso imediatamente. Mas o fato de que o garoto grunhido acabou por ser um pouco esquecido, e quer atenção - isso não é o mais óbvio. Em geral, de acordo com a mesma Quinzena, podem ser realizados diagnósticos psicológicos. Como parte do treinamento, isso é importante para identificar pontos fracos e fortes, mas acho que vamos chegar aos psicólogos. Fortnite é interessante porque inicialmente o jogo tem muitos recursos disponíveis e poucos para os jogadores. A tarefa se resume a analisar a situação, para entender quem é necessário e o que é necessário no momento. E perceba isso. Uma história tão empreendedora. As finais são muito interessantes: uma criança vai procurar um inimigo, a segunda vai sentar-se no mato e ficar com medo, a terceira vai sentar-se no mato e esperar a sangue frio. O mesmo se aplica às reações à comunicação da equipe.
Eu investigaria esse tópico separadamente, mas por enquanto vamos falar sobre um caso especial simples: uma criança foi insultada no ar. Isso acontece cerca de uma vez a cada dois minutos em um ambiente agressivo de colegas na rua ou em um jogo. Com o crescimento da amizade e da adequação, a frequência de "você é um tolo" diminui ao mínimo. Mas, em jogos, crianças anônimas não familiares costumam se cruzar e, portanto, batem umas nas outras sem hesitação. Crianças se preocupam, estouram, se comportam de maneira improdutiva, perdem a paciência e perdem a cabeça. Em geral, os insultos são ineficazes. Na maioria das vezes, o principal problema da falta de comunicação adequada é a baixa autoestima.
Na metodologia, devemos primeiro incutir na criança a compreensão da importância ou não do que aconteceu. Se sua mãe o insulta, é importante. Se algum tipo de esquerda no jogo é para ações nas quais era definitivamente possível cometer um erro - em teoria, deveria ser cuspido. Mas são crianças, e não é assim que acontece. Para entender o quão “errado” é, basta saber que, exagerando muito, até certa idade (cerca de dois anos) não se percebem como sujeito (ou seja, não se destacam a própria personalidade), mas sim se dão uma personalidade para o link “pai-filho”.
O treinador sempre faz perguntas dirigidas quando se sente ofendido, de modo que a criança repentinamente deduz para si mesma uma avaliação da importância da opinião do tipo esquerdo. Ou seja, o treinador ensina introspecção. As perguntas mais frequentes são: “Por que você se importa?”, “O que exatamente te anima nessa situação?”, “O que isso mudará em sua vida?”, “O que você está fazendo agora?” (a resposta esperada é “brincar” e “brincar”), “Por que as palavras da pessoa que você ouviu pela primeira vez te machucaram?”. Ou seja, a formulação não é direta, mas o significado, eu acho, é claro. Em seguida, o treinador explica que você pode cometer erros nos jogos. A questão toda é que o treinamento é apenas dedicado a torná-lo melhor no jogo (se ele foi informado de que ele não estava se arrastando, é claro que não havia tal supertarefa). Mais uma vez, é indiretamente especificado que um jogo é um mundo onde, em princípio, eles não podem fazer nada de ruim a uma criança que irá prejudicar na vida real.Se necessário, o treinador analisa mais a situação após o treinamento, discutindo em detalhes.
Crianças não são estúpidas. Eles são rápidos em aderir a esses conceitos e ficam maravilhados com a forma como reagem frios e calmos aos insultos. O que é importante - eles aprendem a decidir por si mesmos quando ainda precisam ouvir seu parceiro e quando desligá-los. Se isso for "esquerda, esquerda, você é um idiota" - então a criança vai entender que lhe disseram isso com amor , querendo ajudar.
Bem, no sentido de que a mensagem era mais útil do que borra. E se houver menos benefício do que insultos, o jogador calmamente desliga a voz de quem interfere. Porque ele tem um objetivo - jogar melhor.
É claro que durante o treinamento, os treinadores tentam não jogar com companheiros aleatórios. Ao ouvir como os outros se comunicam, as crianças entendem como se comunicar. Portanto, como no futebol: formamos a nossa própria estrutura, onde existem condições ambientais mais ou menos controladas. Mas, é claro, as crianças brincam em servidores públicos e as habilidades são úteis nisso.
Em geral, agora um treinador de esportes eletrônicos é principalmente um psicólogo adolescente que ainda consegue atirar bem nos jogos.
E para finalizar, a história: a mãe de um dos filhos ligou, que não se inscreveu no futebol (só para se socializar). E ela disse que a criança gosta de jogos de computador, e ela gostaria muito que ele fosse a alguma seção. Mas ele não tem amigos, comunicação ruim e trauma psicológico sofrido. Eles começaram com ele com treinamento pessoal particular e depois passaram para o treinamento de equipe. Agora ele joga calmamente. É claro que não conduzimos avaliações 360 °, mas Nastya tem certeza de que ele ficou muito mais calmo - em grande parte devido à comunicação.
Bem-vindo à nova rua.