
Esta semana, o Google anunciou novas certificações de ensino profissionalizante que podem ser obtidas após seis meses de treinamento. Esta iniciativa foi projetada para fornecer aos americanos oportunidades adicionais de carreira. Além disso, representantes da empresa deixaram claro aos candidatos que considerariam esses certificados, que são emitidos independentemente de experiência profissional e ensino superior, juntamente com o grau de bacharel.
Para um setor de educação sofredor que já é assolado por problemas como taxas de matrícula em declínio, ritmo de tartaruga de mudança curricular, ensino à distância difícil e um custo muito alto, essa mudança do Google e seus funcionários pode ser o início de uma revolução digital que se aproxima há muito tempo. ...
Novos programas do Google
Em 14 de julho, o Google lançou novas certificações profissionais em Análise de Dados, Gerenciamento de Projetos e Design UX no Coursera. A plataforma cobra dos alunos uma taxa mensal de US $ 49, mas o Google planeja oferecer bolsas de estudo a 100.000 necessitados para cobrir esses custos. Além disso, a corporação fornecerá mais de dez milhões de dólares em doações a várias organizações sem fins lucrativos que fazem parceria com empresas para empregar mulheres, veteranos e grupos discriminados.
O Google nomeia os ganhos médios anuais para cada uma das áreas; o mais lucrativo acaba sendo um programa de gerenciamento de projetos com um salário de $ 93.000. Segundo os representantes, 80% dos colaboradores que fizeram o curso de suporte técnico acabaram conseguindo um novo emprego ou conseguindo uma promoção. Nenhuma experiência de trabalho na área relevante ou ensino superior é necessária para entrar no programa. E depois de concluírem seus estudos - geralmente de três a seis meses - os formandos têm uma boa chance de ingressar no gigante da tecnologia.
Kent Walker, vice-presidente sênior de assuntos corporativos, disse em sua conta no Twitter:
"Nós mesmos, no processo de contratação de funcionários para os cargos relevantes, igualaremos esses certificados a um diploma de bacharel."
Em 30 de junho, duas semanas antes do anúncio do Google, a Microsoft anunciou em seu blog que lançou uma iniciativa global para melhorar as habilidades de 25 milhões de pessoas. Os objetivos da Microsoft à luz da pandemia (apoiar "a recuperação mais equitativa possível por meio de programas que facilitam o aprendizado de habilidades em canais virtuais para as pessoas mais afetadas pelas demissões: pessoas de baixa renda, mulheres, minorias discriminadas") mostram fortes semelhanças com a ambição Google.
O Programa de Certificação Microsoft será conduzido pelo LinkedIn, GitHub e Microsoft; $ 20 milhões em doações também irão para organizações sem fins lucrativos. 25% deste montante irá para as organizações que trabalham com questões de emprego em estreita colaboração com comunidades de cor ou sob a liderança de seus representantes. Até março de 2021, o LinkedIn abrirá cursos para participantes do programa em uma variedade de profissões (desenvolvedor, representante de vendas, administrador de sistema, analista de dados, analista financeiro, designer gráfico e gerente de projeto).
Não apenas formato, mas também conteúdo
O Coursera arrecadou US $ 130 milhões em investimentos esta semana; em geral, segundo a Forbes , a empresa está avaliada em dois bilhões e meio de dólares. O serviço Coursera atende a cento e sessenta universidades e oferece aos usuários quatro mil e quinhentos MOOCs (cursos online abertos e em larga escala). Em um artigo da Harvard Business Review, co-escrito pelo diretor do Coursera, afirmou-se que "o ensino superior precisa fazer planos de longo prazo para o aprendizado virtual". Sem dúvida, em uma nova era, o processo de aprendizagem requer hardware, software, comunicação e a formação de um catálogo de cursos online de instituições avançadas.
Mas a tecnologia sozinha não pode salvar o dia. Os autores prestam muita atenção às ferramentas educacionais e negligenciam o problema de atender o conteúdo dos cursos com os requisitos para os trabalhadores. O ensino superior já enfrentou dificuldades para tentar mudar de forma rápida e flexível o programa para atender às necessidades de alunos e empregadores.
De acordo com estimativas da Microsoft, em 2020 o número de desempregados no mundo pode aumentar para um quarto de bilhão devido à automação de processos e um colapso do mercado durante uma pandemia. Mas também apontam para o fato de que haverá cento e quarenta e nove milhões de novos empregos no setor de TI nos próximos cinco anos; a maioria deles está no desenvolvimento, análise e proteção de dados, cibersegurança.
O ritmo de desenvolvimento do Coursera por si só é a prova de que os empregadores não podem mais esperar por talentos qualificados. 25% de todos os lucros do Coursera vêm do trabalho com empresas privadas. A plataforma já oferece 2.500 cursos para empresas de forma contínua e a cada ano traz um crescimento de 70%.
Diminuição do número de candidatos
Os especialistas previram que as matrículas nas faculdades cairiam 20% neste outono , mas o declínio nas matrículas continuou antes da pandemia. De acordo com a Bloomberg, Harvard perdeu quatrocentos e quinze milhões de dólares em lucro no último ano acadêmico, e no próximo ano perderá setecentos e quinze milhões de dólares.
De acordo com as estatísticas apresentadas no relatório do Student Clearing Research Center para o outono de 2019, o número total de alunos matriculados no final do ano passado eramenos de dezoito milhões - ou seja, dois milhões a menos do que em seu pico em 2011. Nos últimos oito anos, o número de candidatos a instituições de ensino superior de todos os tipos (universidades públicas, faculdades comunitárias, instituições privadas) diminuiu 11% em todo o país .
Uma pesquisa realizada em abril pela empresa de pesquisa Simpson Scarborough, apresentada no Business Insider, descobriu que 10% dos alunos do ensino médio não receberão um diploma de bacharel. Uma análise mais atenta dos números apresentados revela uma disparidade: 41% dos alunos de minorias raciais disseram que não planejavam ir para a faculdade no outono ou "ainda não decidiram", enquanto entre os alunos brancos, apenas 24% dos entrevistados deram respostas semelhantes.
O Google espera que um programa de certificação de orçamento, que não requer mais de trezentos dólares em investimentos, possa resolver o problema da desigualdade no acesso à educação em pelo menos algumas áreas. “Os estudos de graduação oferecem muito para os alunos, mas nem todos podem se qualificar para isso”, diz Lisa Gevelber, vice-presidente de marketing do Google. Com base em um relatório da CNBC, o Google afirma que 58% dos alunos que obtêm as certificações de TI da empresa são afro-americanos, hispânicos, veteranos ou mulheres, e 45% recebem menos de US $ 30.000 por ano.
A Microsoft vê duas fontes do problema: por um lado, os grupos discriminados recebem um mínimo de oportunidades e assistência no aprendizado de habilidades, por outro lado, nos últimos vinte anos, as empresas têm investido cada vez menos no treinamento de seus funcionários. Para os trabalhadores que já ocupam cargos de chefia, os representantes disseram que a probabilidade de receber treinamento no local de trabalho é duas vezes maior. Aqueles cujos trabalhos são mais fáceis de automatizar permanecem em uma posição extremamente vulnerável.
A revolução educacional: agora ou nunca
A iniciativa da Microsoft vai além da organização técnica do curso. Seu programa oferece acesso gratuito a dados atualizados do mercado de trabalho e análises de demanda de competências. Isso pode ajudar o governo, funcionários, líderes empresariais a entender o que está acontecendo no mercado de trabalho local: quais empresas precisam de funcionários, quais posições são contratadas com mais frequência e quais habilidades são de especial valor no momento.
Um dos problemas dos currículos tradicionais é que, quando o aluno conclui seus estudos, o mercado de trabalho já mudou. O ritmo lento de desenvolvimento do programa é inadequado para preparar adequadamente os alunos para as demandas dos empregadores. As pessoas deveriam continuar a passar quatro anos em aulas (regulares ou virtuais) apenas para entrar no mercado de TI com um diploma e descobrir que agora tudo está diferente?
Acrescenta complexidade e o fato de que "o setor de educação é conhecido por sua resistência à mudança", como afirmouDon Lerman, da Escola de Negócios. Gabelli, da Fordham University, em Times Higher Education. Em seu artigo "O coronavírus mudará o sistema educacional para melhor?" ela observa que as universidades precisam estabelecer uma cultura de capacidade de resposta às demandas da era digital e que não haverá um momento melhor do que agora. Na verdade, sem uma mudança radical, o ensino superior corre grave perigo - muitos podem se perguntar sobre a conveniência de um curso de quatro anos.
Em TI, há vários exemplos bem conhecidos de líderes que não concluíram seus estudos e, mesmo assim, alcançaram um sucesso retumbante: Steve Jobs, Bill Gates, Michael Dell, Mark Zuckerberg. Se você for além da esfera de TI, poderá se lembrar de Oprah, chefe da Whole Foods, John McKay, Ralph Lauren, Wolfgang Pak. Pak abandonou a escola aos quatorze anos e conseguiu um emprego como assistente de chef em um hotel.
É claro que esses exemplos de profissionais incrivelmente bem-sucedidos de diferentes áreas representam casos extremos. No entanto, há razões para acreditar que a falta de um diploma universitário não é mais um obstáculo para se dedicar a um trabalho altamente qualificado e ter bons recursos financeiros. O relatório do programa de certificação de TI do Google diz que 61% dos alunos não têm educação universitária, passam cerca de seis meses estudando e ganham em média US $ 54.760 por ano.
Para ser franco, o preço de um diploma universitário é definido por empresas que contratam graduados. E o Google acaba de afirmar que um certificado de trezentos dólares equivale a um diploma de bacharel.
Indústrias fora de TI estão tendo a mesma ideia. A National Retail Federation acaba delançou um programa de educação virtual para trabalhadores de varejo jovens e emergentes com as empresas de denim American Eagle Outfitters, Gap e Levi Strauss. O programa, chamado RISE, dura oito semanas e permite que os participantes aprendam diretamente com os gigantes do varejo por meio de palestras gravadas que "oferecem oportunidades de desenvolvimento profissional"
Outros setores, do varejo à saúde, estão passando por uma revolução digital - talvez seja hora de o ensino superior reconhecer a necessidade de virtualização e uma abordagem diferente para preparar os alunos para as novas realidades do mercado de trabalho e requisitos de talentos. Talvez seja hora de dar uma olhada diferente na ideia de uma educação de quatro anos e considerar como as universidades podem se associar a associações do setor e gigantes da tecnologia para entrar na Internet e se aproximar da comunidade. E ao mesmo tempo e sobreviver.