Acho que muitos representantes de especialidades técnicas se depararam com uma situação em que uma conversa de trabalho sobre tópicos bastante simples era muito semelhante àquele maravilhoso esboço de sete linhas perpendiculares vermelhas, e você não viu nenhuma maneira óbvia de traduzir seu discurso para um formato que o interlocutor entendesse , ou vice-versa.
, , , , . . , - (small talk), , .
, ? . , , -, , (, ), . , , , , .., , - , . , , . , , , , , , , . , , — , , , .
, , , : , , .
, , ( , , ) , , . , , , ( ) , , . , , , :
,
- .
, , . — , .
, - , .
, , — .
, , . , , , . ( -, ).
, , , . , , , - . , , , , , ? — , .
, — .
: ? , : , , , .
, . , - .
№1.
, , , , , , .
№2.
— -, , , .
( ) , . ( ), .
, / .
№3.
, .
, .
, , ( ), , .
№4.
, , , . , — i i+j. , , , . — (aka . ). .
: , . , , .
№5.
— . , ? , , , , , , , ..
? , (, , ..) , . .
, , - , , . .
№6.
, , , . (, ) , , , — .
, , , 15 , . , , ( ) , . .
P.S. ( ), , . , , .