Isenção de responsabilidade
Neste artigo, considerarei apenas um parâmetro que afeta o domínio de algo - a atenção. Claro que existem outros, mas isso é questão de outros artigos. Peço que você leve isso em consideração nas críticas e comentários.
O parâmetro-chave em todos os meus cálculos é o nível de concentração de atenção quando aplicado. Os números são relativos. As tendências podem ser rastreadas em qualquer avaliação empírica. Peguei os altos para a conveniência de demonstrar os princípios.
Existem três níveis de desenvolvimento:
Conhecimento. Quando aprendemos algo, eles nos explicaram. Pouca prática. O nível de concentração de atenção quando aplicado é o mais alto. Vamos considerar 90%. Claro que há variação, dependendo do material que você domina. Em meus exemplos, parti do pressuposto de que o aluno (ou o professor) desejará usar ao máximo suas capacidades.
Habilidade. Isso nos foi explicado e praticamos por muito tempo. É uma experiência séria. Mas você ainda precisa controlar o processo de inscrição. O nível de atenção é de 50%.
Habilidade. Nós descobrimos ou explicamos algo para nós. A quantidade de prática é muito grande. Praticamente não nos concentramos ao aplicar. O nível de atenção é de 10%.
É bastante óbvio que quanto mais prática deliberada, menos você precisa se concentrar ao aplicar.
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