No 11º ano, fiz cursos para a certificação CISCO. Eu, como sempre e em todo lugar, era o mais jovem do grupo. Havia tios sentados - chefes de departamentos de TI, e eu tinha 16 anos.
Tínhamos um instrutor muito legal - Sergey Petukhov. Nos comunicamos bem com ele e ele falou sobre como é difícil chegar ao último nível de CCIE. É tirado em Bruxelas, no laboratório. Eles me trazem lá por 8 dias, dão um grande teste de teoria e um problema real: "Aqui está o hardware, o clima é tal esquema, faça o que achar que é certo."
Sergei reclamou que na Rússia é difícil ganhar prática no trabalho com glândulas de rede. Eles são caros, e apenas os grandes operadores das Três Grandes os possuíam. Se você trabalha com redes lá, pode obter o nível necessário de conhecimento e experiência. Se você não trabalhar, não pode.
Sergei tinha um amigo que trabalhava no MTS e dizia constantemente: “Sergei, o problema é que você ensina. Você só conhece bem a teoria. " O amigo era, pelo contrário, um praticante de primeira classe.
Então me pareceu que isso é realmente uma questão de escolha - que você seja bom na teoria ou na prática, que ou trabalhe sozinho ou ensine outros.
Mas a questão é que nem um nem outro poderia ir e passar no CCIE.
Então eu pensei que era impossível combinar
Quando eu estava engajado em networking, tudo foi construído a partir da prática. Li um artigo sobre o protocolo IP e tentei entender como funciona - mas o nifiga não entendeu porque eu precisava de tudo isso. Então comecei a configurar rotas, tabelas AP, roteamento, BGP. Depois de ganhar prática, reli o artigo sobre IP - e aqui tudo se juntou.
Tudo o que foi escrito na teoria ressoou na prática. Desde então, sempre tentei primeiro e depois li como funciona.
Mas, muitos anos depois, quando parei de trabalhar para contratar e comecei a fazer meus próprios projetos, me encontrei em uma situação estranha. Por um lado, eu tinha uma equipe de devops, recebíamos pedidos e montamos automação para empresas. Um caso para praticantes puros. Por outro lado, comecei a ensinar e ensinar pessoas. Fazer o que eu pensei que os teóricos eram melhores.
De repente, tornei-me meu instrutor Sergei e seu amigo praticante. Ambos não tinham as habilidades um do outro, e decidi combinar tudo em mim. Mas com a prática fiquei à vontade - e ensinar acabou se tornando um território completamente desconhecido para mim.
Em 2018, começamos a realizar os primeiros webinars - e constantemente nos perseguimos.
Vendi todos os prazos, porque tinha muito medo de atuar - embora apenas 10-15 pessoas me escutassem
Foi muito difícil. Eu realmente me esquivei. As pessoas ao redor sempre falaram sobre isso - a maioria das pessoas não quer se apresentar em nenhum lugar porque tem medo.
Mas então eles vão até o público e recebem um grande impulso de energia e emoções. Isso muda tudo. O mesmo aconteceu comigo. A resposta é muito estimulante e muito rapidamente se torna entediante viver sem ela.
Agora, parece-me que aqueles que não atuam e não ensinam as pessoas por medo estão perdendo uma grande camada de vida interessante. Comunicar-se com as pessoas, tentar elevá-las a um novo nível ou dizer coisas básicas é uma carga gigantesca de emoções. Estou surpreso como raramente há pessoas que realmente amam ensinar e o fazem com frieza ( escreva para nós se você for assim, pelo menos nos encontraremos).
Na verdade, só parece lindo. A reação do público é agradável e avassaladora pela primeira vez, mas as emoções passam.
E quando você combina trabalho e ensino regularmente, questões sérias começam a surgir diante de você.
E um dos primeiros - para quê?
Agora, tenho todos os dias rompidos pelo relógio e mudo minha máscara a cada hora. De manhã - uma reunião de planejamento de tarefas, então você precisa trabalhar como especialista em gênero, olhar os contratos, assinar pedaços de papel. Então, uma hora - para ser devops, configure outra automação. Mais uma hora para trabalhar como terapeuta e tranquilizar os colegas, porque algo caiu lá de novo. Depois, você precisa se preparar para o webinar por uma hora e passar outra hora. Então você precisa ser metodólogo e fazer um curso de treinamento corporativo.
Se eu tivesse ouvido há cerca de cinco anos que meu dia seria assim, eu estaria bastante alerta. Como tirar um ritmo tão frenético ?!
Agora eu moro nele e vi uma grande vantagem sobre a qual não havia pensado antes - não há nenhuma rotina em minha vida. Se você acredita que o melhor descanso é uma mudança de atividade, então aqui está a resposta por que não estou tão sobrecarregado.
Em geral, a história da falta de tempo acabou se revelando um mito para mim - mas, na realidade, pouca coisa mudou. Nossa indústria é tal que você deve aprender constantemente nela. Entre meus conhecidos e conhecidos, não há uma única pessoa que simplesmente faz o trabalho e não toca em nada de admin até a manhã seguinte.
Todo mundo está sempre lendo algo, olhando, descobrindo, serrando por si mesmo, experimentando. E percebi que fazer o currículo é simplesmente a maneira mais legal de aprender por si mesmo.
Cheguei a isso inconscientemente - eu simplesmente não conseguia negar a mim mesmo as coisas que queria fazer. Eu tinha uma coisa que o trabalho se transformou em uma rotina constante - você configura a mesma coisa em todos os lugares - nginx, kubeers e tudo mais. E de repente você se depara com um pequeno utilitário legal ou algum tipo de arquitetura que funciona perfeitamente. Você não deseja apenas aplicá-lo - você apenas deseja contar a todos sobre ele. Mostre às pessoas como você pode fazer melhor.
Ou seja, ensinar me salvou do tédio e da rotina. E isso me deixa feliz - conto às pessoas coisas que gosto.
Meus problemas não começaram por causa do tempo e do esforço. O problema era diferente:
O principal fardo do ensino é a responsabilidade
Por exemplo, eu nunca gostei do Kubernetes, mas tive que conduzir webinars sobre ele. É volumoso, tem um monte de recursos que, droga, ninguém usa. Gosto de produtos com um propósito claro e não gosto de coisas em que se usa apenas 20%, e o resto é necessário por uma pessoa a cada cem anos. Para mim, este é um sistema sobrecarregado. Quanto mais peças móveis, mais erros podem haver.
Tive uma boa ideia de como funciona na prática, pois o utilizo constantemente em projetos. Mas ele não amava - e é isso. Por causa disso, ensinar era difícil - do ponto de vista moral, em primeiro lugar. Sempre me pareceu que por causa da minha atitude eu poderia perder e não dar algo importante. Por outro lado, nos webinars, eu mesma entendi Coober muito melhor e comecei a tratá-lo com mais lealdade.
E então percebi - entendi mais profundamente sobre Kubera quando o ensinei do que quando estava resolvendo problemas de trabalho. Naquele momento, lembrei-me de como meu instrutor foi censurado por supostamente se enterrar ensinando. Então é isso.
O fato de o ensino inibir seu desenvolvimento como profissional é um disparate completo.
Mentiras puras.
Por exemplo, tenho um webinar planejado onde tenho que falar sobre a recepção de eventos na Klickhaus. Eu conheço o tópico parcialmente - eu sei sobre fragmentação, posso imaginar que tenho um aplicativo que aceita Jason. Tem o nginx à sua frente. Mas eu fico tipo, "Droga, eles vão me perguntar cem por cento sobre SSL e sua configuração no endpoint."
E começo a me aprofundar neste tópico, entendo o protocolo TLS e começo a entender por que eles terminam SSL em nós dedicados. Conseqüentemente, tanto a criptografia assimétrica quanto a simétrica são usadas lá. Estou começando a entender como ocorre a validação do certificado e muito mais.
Ou seja, peguei e bombei - simplesmente porque estava me preparando para a apresentação
E se, por exemplo, você precisar ler uma história sobre um assunto relacionado ao seu, no qual você não entende muito? Este não é um trabalho em que você faz tudo de maneira indireta, da melhor maneira possível. Aqui você não pode perder o prestígio.
Por exemplo, você programa em "vantagens" e fala sobre C ++ também. Mas você não deve falar sobre as "vantagens" em si e sua estrutura geral, mas, por exemplo, como carregar uma relha externa lá e usar as funções dela. E você é assim: "No chão, perco muito tempo, mas nunca encontrei abridores ativamente." E você precisa contar.
Bem, isso é tudo - eu fui, descobri, fiz alguns testes e disse. E bombeado novamente. Se não fosse pelo webinar, eu nunca teria sabido sobre eles.
Portanto, em qualquer caso, quando você ensina, você atualiza, estrutura seu conhecimento. Você não pode dizer às pessoas aleatoriamente. Você complementa alguns tópicos, os estuda para contar com mais detalhes ou para aguçar sua atenção.
Você sempre responde a perguntas e sabe as respostas.
Se eu não tivesse minha empresa, ainda iria às entrevistas - e certamente não me preocuparia mais com nenhuma delas.
É uma história simples. Quando você está se preparando para falar às pessoas sobre a tecnologia, você a estuda tão profundamente que se torna simplesmente irreal ser reprovado em uma entrevista de emprego. Provavelmente, você sabe mais do que a pessoa que está entrevistando você - afinal, ele apenas pratica. E você, tanto a prática quanto a teoria, conhece os cantos mais distantes e sombrios da tecnologia.
Além disso, quando comecei a ensinar, a necessidade de entrevistas simplesmente desapareceu. Não procuro vagas, eles vêm sozinhos.
Você, sem perceber, se torna famoso nos círculos profissionais
As pessoas veem como ensino, o que conto, em que exemplos apresento casos, como respondo a perguntas - e é isso, sabem tudo o que precisam sobre mim como especialista. Os webinars se transformam, na verdade, em entrevistas virtuais e, como resultado, são substituídos.
Em suma, se uma pessoa veio até mim com o objetivo de construir uma carreira super bem-sucedida, eu o recomendaria para combinar o trabalho com o ensino.
Ainda me lembro de como éramos felizes com nosso primeiro aluno. O cara não estava indo muito bem, mas era proativo, tentava, fazia perguntas constantes, escrevia em um pessoal. E a certa altura ele nos escreveu: “Gente, eles me colocaram em um novo emprego com um bom salário. Muito obrigado!".
Teve um cara que três anos atrás estava envolvido em algo como marketing digital, ele estava indiretamente relacionado a TI, mas para ele tudo isso era novo. E agora ele estudou Coober intensamente, foi aprovado em sua certificação e agora está obtendo sua certificação em arquiteto profissional de nuvem do Google. Agora ele trabalha como líder de equipe em nossa equipe.
E aqui está talvez um dos argumentos mais poderosos - por que combinar trabalho e ensino. Você ensina sozinho aos colegas
Gosto dessa prática - as pessoas começam a resolver problemas sob sua supervisão e você imediatamente contrata especialistas inteligentes. Toda a nossa equipe é formada por pessoas a quem nós mesmos ensinamos. Eu olho para eles e entendo - que diabo, teríamos encontrado tais especialistas em headhunter.
É ainda mais legal quando os alunos se tornam melhores do que você em algumas questões. Um dos meus alunos entende o kubera melhor do que eu, outro ganhou cem vezes mais experiência com hardware de rede. E eu sibilo eles o tempo todo. Eu faço perguntas a eles, e agora eles ensinam e me estimulam.
No final das contas, existe esse princípio - você deve tornar o mundo depois de você um pouco melhor do que era antes de você. O princípio das pequenas ações. Se você ensinou a algumas pessoas em sua vida os princípios básicos corretos, o mundo já se tornou um lugar melhor. Pelo menos dois idiotas a menos nele.
Em geral, se você sabe como falar friamente sobre devops e assuntos administrativos - escreva para nós, nós nos conheceremos e moveremos montanhas - Telegram .
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